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吞咽障碍虚拟仿真系统
发布时间：2024-11-19      点击次数：1283

在虚拟教学中，学生可以在真实场景下进行各种急救操作，如心肺复苏、止血包扎、气管插管等。在这个过程中，学生可以自由操作，错误操作会立即得到纠正和指导，提高了学生的操作技能。

软件功能：

1、展示传统模型视觉盲点；

2、操作自由性、可重复性，可自由切换、重复操作任意步骤；

3、720°完整表现操作运动过程、视角变化、观察患者状态；

4、720°自由视角旋转、缩放、挪移；

5、方位详解护理吞咽障碍虚拟仿真系统过程不同功能模块的变化关系；

6、操作过程流程及错误提示；

7、胃管长度、位置可直观查看，测量胃管时有辅助线显示；

专注于医-学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广，技术涵盖医-学三维图形设计、虚拟、人机交互等多个领域，产品融合了多种信息技术(VR虚拟现实技术/AR增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…)；公司已为多个省市300多所院校、临床医院提供整体解决方案，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

吞咽障碍虚拟系统虚拟现实技术有可能大地加强教师和学生之间的协作，包括远程学习和课堂教学。研究表明，虚拟和增强现实模拟可以提高学生的学习动力，改善协作和知识建构。虚拟现实可能会改变游戏的学习方式。因为在增加参与度和动力方面，虚拟现实可以将其提升到一个新的水平。

吞咽障碍虚拟系统虚拟实训中心是依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库等信息化技术，构建高度的虚拟实验环境和实验对象，学生在虚拟环境中开展实验，达到教学大纲所要求的教学效果。医-学院虚拟实训中心建成投入使用后将推动我校教学资源共享，以提高学生的实践和创新能力。



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